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GPI电子:而不是完全靠死记硬背

时间:2021/5/6 13:08:06   作者:   来源:   阅读:11   评论:0
内容摘要:高考语言题型依赖死记硬背,这与新高考注重能力评估的精神是不相符的。你觉得这是怎么回事?温儒民:古诗是要背的。这部分试题占的比重不大,但不能取消。取消教学一定不要注意它。但是,我认为古诗的问题可以更生动一些,比如列出“杨柳”、“青山”、“梅花”等古诗中常见的意象,并要求考生填写一些相关的诗句。文言文阅读是另一部分,占了很...

高考语言题型依赖死记硬背,这与新高考注重能力评估的精神是不相符的。你觉得这是怎么回事?

温儒民:古诗是要背的。这部分试题占的比重不大,但不能取消。取消教学一定不要注意它。但是,我认为古诗的问题可以更生动一些,比如列出“杨柳”、“青山”、“梅花”等古诗中常见的意象,并要求考生填写一些相关的诗句。文言文阅读是另一部分,占了很多分,几乎和现代汉语阅读一样多。这也依赖于阅读和越来越多的积累来形成语感,而不是完全靠死记硬背。

此外,高考在“古诗词朗诵”一节增加了“了解和掌握古文化常识”。我认为这也是必要的;但如何避免在古代文化的常识考察中单纯考察名词和概念的记忆,是一个需要解决的问题。困难。

说了这么多,顺便说一下,让我们谈谈“语言用法”这一节。高考语文这一部分一般要求判断单词和句子的对错、纠错等,占20分,一般都很重视教学。这当然是必要的,但问题设置仍然相当严格。考题是否可以设计成有层次的?比如20分中的5分比较难,你需要测试语感。因为语言表达不仅要正确与错误,而且不仅要规范,还要表达“到位”等问题。在某些特定的语境中,语言表达方式可能会发生“转换”,如幽默使用庄子,小用“大词”,甚至词序、语气都会影响表达效果。如果你能在这些领域设计一些试题,虽然难度更大,但难度和距离也会变宽。



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